L’école en mouvement recouvre différents champs d’activité, comme le montre le modèle ci-dessous. Celui-ci a été conçu en fonction de données temporelles et structurelles. Grâce à l’emploi de notions unifiées, les enseignants devraient trouver un instrument facile à utiliser pour mettre en œuvre l’activité physique quotidienne et le principe de l’école en mouvement.
Vous trouverez sous "Rapports" le document "L'école en mouvement - Présentation de l'école en mouvement". Il donne des informations pratiques sur le modèle de l'école en mouvement.
Le modèle de l’école en mouvement
Dernière modification: 21.06.2010

